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2026年3月6日 星期五

114學年度三下家長日書面資料

 三重國小114學年度下學期  三年二班家長日  親師懇談會  115.3.6        

                                          導師 詹韋如  0912-082283

一、本學期班級事務宣達

1.本學期基本規定照舊,隨著孩子年紀與成熟度的增長,班級規範、作業書寫,及其他各方面的要求,老師會有適度的調整,也會在班上向學生說明,請家長協助指導孩子配合。(班有班規,家有家規,請家長在訂立家規時,亦可隨著年紀與能力做相關調整與改變)

2.為培養孩子的責任心,家長請勿代替孩子詢問歸屬於他自己份內責任的問題(例如穿什麼服裝、作業怎麼寫......等)。孩子在家裡如果有問題想問老師,也可以自己撥打電話給老師,或等到隔天上學到校再詢問。孩子若忘記帶學用品,家長不需要幫孩子送到學校,孩子會自己想辦法解決的。對於自己容易忘記的事情,孩子可以善用聯絡簿右方親師交流空白處來提醒自己,例如老師或家長口頭上交待的事,孩子可以寫下來避免自己忘記。

2.若家長認為孩子能正確使用自動筆,請在聯絡簿上告知,但請家長務必幫孩子選購好書寫的自動筆和筆芯,以免孩子上課為了更換斷掉的筆芯或修理自動筆而無法專心。(為了教學的流暢度,老師無法時時叮嚀孩子專心喔 ! )

3.孩子長大了,除了遵循師長的規範之外,也要教孩子用頭腦判斷是非對錯,即所謂"三思而後行"。老師會告訴孩子要做個有頭腦的人,指的不是要會念書,而是在做任何事情前先用頭腦想一想,這件事情是非對錯,以及時間場合是否恰當,如此便能減少犯錯的情形。

4.現在的孩子多數較自我中心,常常用不同的標準對待自己和別人,老師會提醒他們要"嚴以律己,寬以待人"。因此,同理心的訓練相當重要,老師和家長不能只有尊重孩子,更重要的是教孩子尊重他人,在教導的過程中,訓練孩子觀察他人情緒、換位思考、感同身受

5.為了幫助孩子學習情緒覺察與管理,配合情緒列表(貼在聯絡簿封面),每日聯絡簿上增加"心情小語",讓學生簡單寫下當日的心情與原因。因主要目的在於情緒教育,而非寫作教學,因此不會要求字數的多寡與內容的豐富。

二、本學期教學重點與作業要求

1.上學期已將甲乙本功課(語詞抄寫部分)略做調整,讓孩子在下方空白處寫下語詞擴充,主要目的是減少抄寫性作業的所需花費的時間與精力,改為利用增加形容詞,或補上動詞、名詞等方式進行語詞擴充,以幫助寫文章時豐富文句與詞彙。這學期將更改為直接在格子內的空間書寫語詞擴充,擴充為短句亦可

2.本學期新增作業"小日記",老師會訂定題目,讓孩子寫下學校生活中所發生的事,以逐步提升寫作能力,並為孩子學校生活留下紀錄。小日記不要求分段,寫一段即可,老師會在課堂上簡單說明該如何書寫。寫作即"我手寫我口",因此寫作能力與口語能力息息相關,建議平常在家可以多請孩子用口語分享學校發生的事,讓孩子學習清楚表達和掌握重點。

3.本學期新增作業"剪報心得",文章選擇小學生書寫的短文(內容必須是讓自己能有所感觸的),書寫格式為"這篇剪報是在說......(寫這篇文章的主旨或大意),讀完後讓我想到......(寫自己類似的經驗)"。之前已在課堂中指導過孩子,此項作業是希望學生能有足夠的聯想力,從別人的事件聯想到個人的經驗,再發揮成一篇小短文。

4.三下數學難度開始提升,部分孩子可能在此階段遇到挫折。由於數學為連貫式的學習,目前的學習成效將影響後續的學習,為避免孩子一再遭遇挫折而放棄,請家長要時時關心孩子的學習情況,有觀念不懂之處馬上釐清,運算原則要透過反覆的練習而形成記憶

5.孩子的願望經常和考試一百分有關,孩子也常常會認為師長對他們的期待就是考試一百分。但隨著科目的難度增加,考一百分越來越難達成。因此要告訴孩子,考卷上的錯誤是為了提醒我們哪裡要加強,所以一定要確實訂正。學習是為了自己,而非滿足師長的期待。學習過程是否盡力學習的知識是否已融會貫通,比起考卷上的分數更為重要。

三、科任老師的叮嚀

1.美勞課即將要進行壓克力彩繪,因壓克力顏料沾到衣服非常難洗,請孩子上課時務必穿著圍裙、捲起袖子或使用袖套,也可以直接套上一件舊長袖上衣。(有些孩子即使有帶圍裙或舊衣服,卻認為自己會很小心而不願意穿,也請家長告訴孩子,若因此而弄髒衣服,必須自行承擔後果。)

2.三年級有班際英語歌謠比賽,屆時英文老師會在課堂上指導,我也會在班上抽出時間讓孩子練唱,請家長也同時要求孩子在家裡練唱,以達到更好的效果。

四、期中考範圍

       國語   (一)~(六)課

       自然   (一)、(二)單元

       英語   (1)、(2)課

       數學   (1) ~ (4)單元

       社會   (一)~(三)單元

五、本學期重要行事曆

1.    4/3(五)~4/6(二)兒童節清明節連假四天。

2.    4/16(四)期中考國、自、英。

3.    4/17(五)期中考數、社。

4.    5/1(五)~5/3(日)勞動節連假三天。

5.    5/14(四)小人國校外教學。

6.    6/16(二)期末考國、自、英。

7.    6/17(三)期末考數、社。

8.    6/19(五)~6/21(日)端午節連假三天。

9.    6/30(二)結業式,中午12:00放學。


六、班上的進步(與上學期開學初比較)

三上家長日,老師曾寫下開學初所發現的問題,最近有請孩子們自我檢視是否進步? 家長也可以把這些當成與孩子聊天的話題,和孩子一起聊聊對班上的感覺喔 !

(以下為三上家長日書面資料中的內容)

老師自開學起觀察兩週~

★發現班上孩子有以下優點:
(1)學習能力不錯,老師教孩子作業書寫方式、組長與幹部的工作,以及打掃等,能馬上上手。
(2)個性穩定,少有衝動行事狀況,受到許多科任老師的稱讚。
(3)同學之間感情融洽,會一起遊戲,互相幫忙。
★也發現可再調整的部分:
(1)孩子尚未建立午睡的習慣,因未來讀整天的天數持續增加,課業也會愈加繁重,為幫助孩子養成習慣,我會要求孩子午休時間一定要閉上眼睛
(2)午餐時間孩子胃口很好,會反覆盛取,但孩子飯量可能拿捏不當,吃得多但吃得慢,影響後續的午休時間。我會建議孩子多吃菜取代米飯
(3)上課坐姿不端正,會趴在桌上,或仰躺在椅背,腳跨在桌子橫桿,部分孩子提醒之後馬上又犯。老師已教導孩子正確的坐姿,麻煩家長平日也要留意。嚴重者老師會在聯絡簿上告知家長,在家裡請減少孩子坐沙發的時間。
(4)上課容易分心,發呆、玩東西(甚至只是橡皮擦屑),常需要老師一再提醒。(安親班過於超前進度教學,或孩子本身專注力不夠,皆有可能)。建議少用3C產品,少看短影音,可選購有助於提升專注力與耐心的玩具,例如骨牌、拼圖等益智遊戲,或與家人下棋。)
(5)不習慣小組討論與上台分享,音量太小建議在家裡可以讓孩子站在客廳中間朗讀課文(國自社英皆可),一方面複習功課,一方面練習足夠的音量。
(6)衛生習慣有待加強,有些孩子會習慣性挖鼻孔,若孩子因過敏鼻子癢或不舒服,應教導孩子到廁所照著鏡子用衛生紙清潔鼻孔,再用肥皂洗手。

2025年9月13日 星期六

114學年度三上家長日書面資料

 三重國小114學年度第一學期  三年二班家長日  親師懇談會 114.9.13

級任老師  詹韋如 0912-082283

一、  導師自我介紹  

民國87年畢業於國立台北師範學院(現國立台北教育大學)初等教育學系,畢業後於台北市民生國小實習一年,實習結束後分發至三重國小服務至今。   

 88〜93學年度     擔任本校低年級導師 
 94〜95學年度     擔任本校中年級導師   
 96〜97學年度     擔任本校高年級導師   
 98〜99學年度     擔任本校高年級美勞科任老師   
100〜101學年度  擔任本校高年級導師   
102〜103學年度  擔任本校低年級導師    
104〜107學年度  擔任本校高年級導師 
108〜109學年度  擔任本校低年級導師
110〜111學年度  擔任本校高年級導師
112學年度            擔任本校學務處活動組組長
113學年度            擔任本校六年級導師    

二、    本班日課表與老師的聯絡方式   

 

運動服

制服

便服

運動服

制服

8:459:25

數學

數學

社會

體育

數學

9:3510:15

自然

國語

校訂閱讀

數學

英語

10:3011:10

體育

英語

國語

美勞

國語

11:2012:00

國語

英語

綜合

美勞

健康

13:3014:10

資訊

社會

 

自然


14:2015:00

圖書館

本土語

 

自然


15:2016:00

綜合

音樂

 

社會


    
* 請孩子抄在聯絡簿上,以方便使用。
* 黑字為級任老師的課。
* 紅字為科任課:自然〜陳秋蘭老師、體育〜林娟琪老師、英語〜汪麗美老師、美勞〜王家萱老師、資訊〜陳泰紳老師、校訂閱讀〜鄭亞盈老師、音樂〜鄭芸筑老師    

* 為避免影響教學,老師上課時間一律不接手機(週一二四整天,及週三和週五的上午)若有緊急事件要通知孩子,請撥打輔導處親子專線2974-0236,或學務處電話2972-2095轉171〜175,學校會派人至教室轉告之。

* 其餘時間若有事情與老師聯絡,建議於聯絡簿上留言(老師每天簽閱聯絡簿一定會看到),或是直接以電話溝通,可直接來電傳訊息請老師回電(請盡量於晚上9:00以前來電),亦可留言跟老師約時間面談

* 具時效性的緊急事件請勿Line和老師聯繫,以免耽誤溝通的時效性,或是文字上造成誤解。

為培養孩子的責任心請勿代替孩子詢問歸屬於他自己份內責任的問題(例如穿什麼服裝、作業怎麼寫......等)。孩子在家裡如果有問題想問老師,也可以自己撥打電話給老師,或等到隔天上學到校再詢問

* 當天早上臨時請病假,或有事會晚一點才到校,可撥打學校請假專線2974-0236,或傳訊息告知。至於已確定日期的事假,請提早用聯絡簿告知老師,以便老師安排教學進度及作業。

★因考慮到文字少了表情和語氣,容易造成誤解,因此希望在親師雙方已有一定的認識基礎下,再提供Line,感謝家長的體諒 ! 💗

👩詹老師的Line行動條碼

三、   班級經營

(一)本班班級生活公約
1.每天早上7:55前進教室。
2.養成良好衛生習慣,每日晨間檢查要合格。
 (星期一指甲,星期二水壺衛生紙,星期三名牌,星期五抽屜)
3.一到學校就把回家作業交齊。
4.學用品要帶齊全。
5.上課專心聽講,認真學習。
6.讀整天時,午餐要吃光光(飯、菜、湯、水果),餐後要認真潔牙午睡要安靜睡著。
7.有禮貌,尊敬師長,友愛同學。(有緣同班,就像是一家人)
8.負責任,份內工作要做好(打掃股長組長......等工作) 。

(二)鼓勵辦法與提醒方式
1.每天能完全做到以上公約者,聯絡簿上可得好寶寶印章一個。
   違反一項者,當天無法得好寶寶,且聯絡簿上亦會蓋章告知違反事項違反兩項者,蓋尚須努力一個......以此類推。(尚須努力好寶寶可相互抵銷)
2.每週分組競賽,表現好的組別亦可得好寶寶章。
3.集滿好寶寶章10個,或作業優秀(100分星星...)30個可於榮譽卡上蓋星星章1個。集滿10個星星章,可抽小禮物。  
4.若孩子違反上述公約,皆會於聯絡簿上通知,請家長每日檢閱聯絡簿,並詢問孩子的在校情形以培養孩子的榮譽心羞恥心,並力求改進。
5.個人行為舉止之過錯,如說謊打架危險動作......等,除口頭嚴厲警告下課找老師靜坐反省外,必要時將送交學務處處理,並於聯絡簿上通知家長,務請家長配合管教

★以上表現將作為綜合科成績的重要評分依據。
★孩子的努力需要家長的重視,希望家長關心孩子每日聯絡簿狀況,謝謝!


四、中年級與低年級的不同

(一)上課時間變長(低年級時每週只有一天是整天課,中年級則每週三天),需提升專注度耐力

(二)考試科目變多,期中期末評量多了英文、社會、自然這三科,難度也提升,學習準備上需要轉換適應

(三)學習內容變多,且許多科目是在科任教室上課,導師不會隨時在旁,需學習自我管理

(四)學校活動變多,並分配要打掃外掃區域,需提升人際互動能力(包含對學校行政單位、全校老師、同班與同學年的同學、學弟妹與學長姐......)。

五、   教學部分

(一)學科教育
1.中年級是建立學習習慣的核心階段,孩子時間觀念逐漸成熟,要學會定下心來念書。
2.中年級進入自主思考時期,開始擁有思辨能力主見,教學上著重思考、討論、發表
3.每日回家作業除了書寫部分外,亦會有閱讀、朗讀、背誦等作業,兩者一樣重要。(閱簽和念簽可由孩子自己誠實簽名,背簽則是背給誰聽就給誰簽,家長、兄弟姊妹、安親班老師或同學皆可。)
4.孩子要真正體認到學習是自己的責任,願意且有方法的自主學習。
5.考科變多,準備考試方面應培養以下能力~
(1)讀題理解力(提升閱讀力,掌握重點,理解題意)
(2)默念題目與專注看的能力(逐字逐行閱讀,不要跳著看)
(3)統整錯誤與複習的能力(整理錯誤的部分,做考前複習)
(4)檢查試卷的能力(會運用合適的檢查方法)

   
(二)生活教育
1.維持之前已培養好的生活自理能力,還要學會自我提醒自我督促
2.培養孩子感恩之心懂得愛物惜福,不浪費物品不挑食偏食不愛慕虛榮......等。
3.養成孩子的責任心,從他律轉為自律,例如自己安排時間寫作業和預習複習,自己請家長簽聯絡簿,自己記住課堂老師所交代的事項,在班上認真完成打掃工作,輪流當值週生、小組長、班級幹部......等。
4.注重健康,養成運動的好習慣,飲食均衡營養,少吃垃圾食物。
5.除了獨善其身,還要推己及人

★有關培養孩子自律的文章分享,請見班網2022/6/18貼文(下方有連結)
詹韋如老師的班級網頁: 關於平時成績與孩子的自律問題

(三)人格教育與品德教育
1.讀經(弟子規三字經唐詩、論語......),每堂課開始前先讀收心,藉此養成靜心專心恆心的好習慣,並增加閱讀文言文的時機,所讀內容亦能產生潛移默化的效果。
2.注重孩子的責任感榮譽心羞恥心
3.學會用頭腦判斷是非對錯,三思而後行,在對的時間與場合做對的事
4.培養同理心,懂得為人著想,不僅擁有好人緣,也能減少自己犯錯的機會。
5.說話要文雅"請、謝謝、對不起"常掛在嘴上。不說髒話和不雅的話,無意義的口頭禪亦要避免。

(四)作業要求
1.每天主動拿聯絡簿請家長簽名同時拿當日作業請家長檢閱(聯絡簿上的回家作業一律於隔天繳交無論課表上是否有該科目。)
2.聯絡簿上要求訂簽(訂正簽名)的作業請家長檢視孩子平時作業表現於分數旁簽名。(因近日發現有安親班代替家長簽名,特別說明,老師鼓勵學生主動拿給家長簽名,若有簽名會多給一顆星星,希望孩子不僅能對自己的學業負責,也能尊重家長,主動請家長檢視自己的學習表現。)
3.部分作業會在課堂中完成故平時會放在老師這裡每完成一個單元老師便會發下訂簽
4.甲乙本造詞的作業,請學生查字典完成,目前仍然不建議使用數位辭典。(雖然國語課本有提到數位辭典,但請讓學生高年級之後再使用。)

(五)評量方式
1.國語科每課考一次聽寫熟習國字注音是國小階段極為重要的目標之一
2.數學科每單元一次小考,考試內容為數學課本的"練習百分百"。
2.國語、數學、社會於期中期末考前會有平時測驗卷以幫孩子做複習工作
3.除紙筆測驗外尚有操作性評量如國語和閩南語的聽讀等部分數學測量的概念,社會科的蒐集資料、整理分析等能力,健康課、綜合活動的健康知能、團體生活人際相處、品德素養必須透過考卷以外的方式評量才能確定孩子的學習狀況
4.請家長重視孩子在學習過程中的付出與收穫而不是只在意考卷上的分數與成績

   親師合作

(一)給家長的叮嚀
1.請家長和孩子一起確認學用品,若耗損請記得補充。(學用品清單在班網8/14文章詹韋如老師的班級網頁: 302的孩子們,一起來做開學準備囉 !)
        
2.小學上課時間緊湊請盡量在家用早餐。(在家用早餐,家長才能提供並確認孩子的營養需求。)早餐搭配的飲料應為牛奶優酪乳豆漿等具有營養價值的食物,且以無糖為佳。(切勿搭配紅茶奶茶、市售果汁等含糖飲料。)

3.若孩子在學校容易肚子餓可幫孩子準備水果、饅頭、保久乳堅果等小點心於下課時間吃(除了同樂會或校外教學,平時上學期間,班上一律禁止帶零食。)

4.孩子金錢觀念尚未十分健全,非必要請勿讓孩子帶錢到學校平時請指導孩子使用金錢的正確觀念但不可以向別人借錢或借錢給別人。(可給孩子適當的零用錢以學習規劃與使用金錢。)

5.為了安全在校園一律穿著布鞋(運動鞋)上學時間若遇到下雨天擔心鞋子弄濕可讓孩子穿著涼鞋或雨鞋進入教室再換上乾淨的襪子與布鞋

6.請勿讓孩子接觸過多的3C產品以免影響視力發展並無法養成靜心的習慣,日後更有可能造成網路成癮問題

7.手機穿戴式通訊手錶,及無通訊但有錄音錄影拍照功能之手錶皆需向學務處提出申請,才可以帶來學校,且在上課期間均不可使用。(有需要的小朋友請向老師告知要領取「新北市三重區三重國民小學學生校內使用行動電話申請書」,每一學年需要重新申請,並請孩子務必配合學校管理要點。)

8.讓孩子體認學習是自己的事,若孩子未帶作業或學用品,家長不需要幫孩子送到學校。

9.品德健康是人生中最重要的兩件事,請從小建立孩子正確的價值觀,使其身心健全發展。

10.學期中若有電話地址變更,或是孩子的主要照顧者有異動家庭有突發事故需要老師協助等,請隨時於私底下和老師聯絡。

(二)班級事務    
1.學生到校後,先交作業,並檢查前面桌上有沒有需要訂正的本子,接著在走廊跳繩100下(配合學校運動撲滿活動之三年級跳繩項目,也可當日利用下課時間累積完成)7:55前可以到操場上活動(作為孩子願意提早到校的好處),7:55進教室點名、晨檢、早自習(週一影片宣導、週三兒童朝會、週四母語日影片撥放、週五晨間共讀,週二則由詹老師視情況安排)8:25全班一起抄聯絡簿抄完即可下課時間

2.鼓勵晨間運動,若孩子容易流汗,早上可穿著便服來上學,早自習下課再換穿校服

3.中年級開始,學生若有興趣,早自習時間也可選擇參加學校社團(擊劍、田徑、國樂、管樂、合唱、直笛.....),學習不同的才藝。(各社團招生年級略有不同,請再詢問社團老師)

4.老師發布訊息的最主要的管道為聯絡簿張貼小單,以及302班級網頁。 進入班網的方式有兩種,可從校網左側,師生園地~班級及教師網頁連結,也可以直接在Google搜尋"詹韋如",即可找到"詹韋如老師的班級網頁"

5.學生活動照片影片,老師會不定期放置於班網,供家長及孩子參閱若影片檔案太大,老師會以YouTube不公開方式連結發布。    

6.老師自開學起觀察兩週~
★發現班上孩子有以下優點:
(1)學習能力不錯,老師教孩子作業書寫方式、組長與幹部的工作,以及打掃等,能馬上上手。
(2)個性穩定,少有衝動行事狀況,受到許多科任老師的稱讚。
(3)同學之間感情融洽,會一起遊戲,互相幫忙。
★也發現可再調整的部分:
(1)孩子尚未建立午睡的習慣,因未來讀整天的天數持續增加,課業也會愈加繁重,為幫助孩子養成習慣,我會要求孩子午休時間一定要閉上眼睛
(2)午餐時間孩子胃口很好,會反覆盛取,但孩子飯量可能拿捏不當,吃得多但吃得慢,影響後續的午休時間。我會建議孩子多吃菜取代米飯
(3)上課坐姿不端正,會趴在桌上,或仰躺在椅背,腳跨在桌子橫桿,部分孩子提醒之後馬上又犯。老師已教導孩子正確的坐姿,麻煩家長平日也要留意。嚴重者老師會在聯絡簿上告知家長,在家裡請減少孩子坐沙發的時間。
(4)上課容易分心,發呆、玩東西(甚至只是橡皮擦屑),常需要老師一再提醒。(安親班過於超前進度教學,或孩子本身專注力不夠,皆有可能)。建議少用3C產品,少看短影音,可選購有助於提升專注力與耐心的玩具,例如骨牌、拼圖等益智遊戲,或與家人下棋。)
(5)不習慣小組討論與上台分享,音量太小建議在家裡可以讓孩子站在客廳中間朗讀課文(國自社英皆可),一方面複習功課,一方面練習足夠的音量。
(6)衛生習慣有待加強,有些孩子會習慣性挖鼻孔,若孩子因過敏鼻子癢或不舒服,應教導孩子到廁所照著鏡子用衛生紙清潔鼻孔,再用肥皂洗手。

7.國小在校生活緊湊,老師在處理班級事務上可能有所疏漏,請家長多加包涵。若遇此情況,家長可問問孩子並且相信他們的答覆,若仍有不解之處可再向我確認。

8.開學前兩週因尚有許多常規待建立,因此教學與作業進度會比較慢,之後會逐漸進入軌道。

9.以上所有報告內容,我也會在下週找時間陸續向孩子分享說明,讓孩子清楚明白老師與家長的談話內容,以及自己在這一年所有該注意的事情

(三 )學校重要行事
1.  10/15(三)流感疫苗施打
2.  11/4(二)期中考國、自、英
3.  11/5(三)期中考數、社
4.  11/29(六)校慶運動會,12/1(一)補假一天。
5.  1/8(四)期末考國、自、英
6.  1/9(五)期末考數、社

7.  1//20(二)休業式,中午12:00放學
8.  1/21(三)半天、1/22(四)整天、1/23(五)半天,補下學期上課日。
9.  1/24(六)~2/22(日),寒假與農曆新年假期
10.  2/23(一)下學期開學日,讀整天

(四)學校事務

1. 歡迎家長參與學校家長會志工隊
2. 若家長對學校行政措施教學設備等有任何意見可透過我或家長會向學校反應

(五)學校親師懇談家長意見答覆(1140923)


2025年2月21日 星期五

113學年度六下家長日書面資料114.2.21

  三重國小113學年度下學期 六年六班 家長日親師懇談會  114.2.21

                                                                                     導師 詹韋如老師  0912-082283 
一、     畢業旅行行程介紹 

  

11403月31日(一)穿運動服

 06:30 學校集合點名 

 07:00 登車出發 ( 提供出發早餐)

 停靠休息站

 10:00 劍湖山世界主題樂

 12:00 午餐約會 (園區 200 元餐券) 

 15:00 集合點名,登車離開 

 17:00 晚餐約會 (大台中飲食館)

 18:30 宿福容大飯店 樂園店 

 19:00 聯歡晚

 22:00 盥洗、就寢

  

114041日(二)穿班服

         07:00 晨喚起床 

 07:30 早餐約會 飯店享用自助式早餐

 09:30 麗寶樂園

 12:00 午餐約會(園區 200 元餐券)

 14:00 集合點名 登車離開

 15:00 國立自然科學博物館

 停靠休息站

 18:30 平安賦歸,返回學校 










 會安排時間請旅行社對全體學生進行畢旅行前說明會,並發下學習手冊(內有詳細行程、攜帶物品、注意事項......等),請家長務必與孩子一同詳細閱讀。


二、     本學期重要行事曆
          3/5  (三)  拍攝全學年大團照   穿班服(天冷可內搭黑色或白色)+深色長褲  
          3/19(三)  畢業路跑-3公里   穿班服(天冷可內搭)+運動褲 
          3/31(一)、4/1(二)   畢業旅行   第一天穿運動服,第二天穿班服
          4/17(四)、4/18(五) 期中評量
          5/27(二)、5/28(三) 畢業考
          6/12 (四) 上午畢業典禮 (地點-光榮國中)    穿夏季制服,請提早準備

三、     本學期本班宣導事項
1.  小學階段已進入尾聲,孩子就要邁入國中,務必學習對自我的學業與各項份內工作負責,老師與家長則要適度放手,讓孩子學習承擔後果,並指導孩子面對錯誤並修正,才能真正有所成長。
2.  為訓練孩子自主學習,本學期國語作業(加圈本)的圈詞改為孩子自己熟讀課文後,自己圈出甲乙本之外的重要語詞。老師會規定至少要圈幾個四字語詞和總數量。為了鼓勵孩子,如圈出的語詞在考聽寫時有考到,可統計加組分。
3.  關於班上各項作業的訂正工作,應是孩子自己的責任,老師每次批改作業時會同時檢查前面是否訂正,若未訂正或訂正後仍錯皆會告訴孩子,但之後補訂正就應是由孩子自己找老師確認,而非老師一催再催。上學期末的突擊檢查,就是要訓練孩子建立正確的觀念。
4. 請家長嚴格管控孩子使用手機與網路的時間,避免沉迷網路。(就以往經驗,許多孩子即使在畢旅時仍心心念念著手機,忽略與同學的互動,十分可惜。) 
5. 孩子進入青春期,充滿好奇心,請家長特別關心孩子的身心發展交友狀況,尤其要注意孩子使用網路的情形
6. 班級網頁上會不定期放置孩子活動的照片,如有需要留存,可按右鍵儲存下載。


四、     給校方的建議
對於學校行政與教學等活動有否建議或想法,歡迎提出,校方將於校網上統一答覆。

2024年9月7日 星期六

113學年度六上家長日書面資料113.9.7

 三重國小113學年度下學期   六年六班  家長日親師懇談會

                        導師   詹韋如老師   0912-082283      113.9.7
一、    導師自我介紹
  民國87年畢業於國立臺北師範學院(國立臺北教育大學)初等教育學系,
  畢業後於台北市民生國小實習一年,實習結束後分發至三重國小服務至今。
  8893學年度    擔任本校低年級導師
  9495學年度    擔任本校中年級導師
  9697學年度    擔任本校高年級導師
  9899學年度    擔任本校高年級美勞科任老師
  100101學年度  擔任本校高年級導師
  102103學年度  擔任本校低年級導師
  104107學年度  擔任本校高年級導師
  108109學年度  擔任本校低年級導師
  110111學年度  擔任本校高年級導師
  112學年度            任職本校學務處活動組長

二、    本班日課表   

 

8:459:25

數邏

9:3510:15

10:3011:10

11:2012:00

13:3014:10

 

14:2015:00

校閱

 

15:2016:00

 

   
*科任課:音樂〜林海毅老師體育〜林怡均老師自然〜郭美婷老師社會〜白政強老師校訂閱讀〜郭素娟老師英文〜林怡君老師美勞〜吳宇軒老師

*為避免影響教學,老師上課時間一律不接手機,若有緊急事件要通知孩子,請撥打學務處電話29722095171175,或輔導處親子專線29740236,學校會再派人至教室轉告之。

* 其餘時間若有事情與老師聯絡,建議聯絡簿上留言(老師每天簽閱聯絡簿一定會看到),或是直接以電話溝通,可直接來電傳訊息請老師回電(請盡量於晚上9:00以前來電),亦可留言跟老師約時間面談
* 具時效性的緊急事件Line和老師聯繫,以免耽誤溝通的時效性,或是文字上造成誤解。

*當天早上臨時請病假,或有事會晚一點才到校請撥打學校請假專線2974-0236,或傳訊息告訴老師。至於已確定日期的事假,請提早用聯絡簿告知老師,以便老師安排教學進度及作業。

老師的Line 行動條碼 :

三、      聯絡簿日常表現計分辦法說明
(一)   每日應完成基本工作八項,每完成一項可得1分,登記於聯絡簿上。
基本分八分如下:
(*每日聯絡簿學生應自我檢核此八項工作,並記錄下未完成之項目)
1.  早上準時進教室 得1(7:53記遲到)
2.  晨間檢查通過 得1分。
  (星期一指甲,星期二.四水壺.衛生紙,星期三名牌,星期五抽屜)
3.  回家作業準時交齊 得1分。
4.  運動(跳繩2001分。
5.  主動利用空檔時間閱讀(學年共讀書、國語日報皆可1分。
6.  午餐(飯、菜、湯、水果)吃光光 得1分。
7.  午睡睡著(或閉目養神1分。
8.  班級打掃工作完成並通過檢查 得1分。
(二)   外加分
1.  作業考試得到星星或100分,每個加1分。
2.  認真完成值週生工作,加10
3.  聯絡簿每月延伸思考書寫用心,加1~5
4.  抽背語詞解釋或課文佳句通過,加1分。
5.  每週分組競賽(星期五結算),加15分。
6.  擔任班級幹部打菜長認真盡責,任期結束加10分
7.  參加校內外競賽獲獎,一個獎項加10分。
8.  班級巡迴共讀書閱畢,第一本加10分。(第二本以上,每本加5分)
9. 科任課全班表現經任課老師評為好棒,全班每人加1分。
10. 其他經老師認可之優良表現,老師隨機加分。
(三)    扣分
1.  未帶學用品,缺少一樣扣1分。
2.  已批改過之作業或試卷未正確訂正完成,每次扣1分。
3.  課本、作業本弄丟,需老師協助者,扣130
4.  違反校規或班規,依情節輕重扣150分。
5.  科任課全班表現經任課老師評為普通待加強,全班每人扣15分。
6.  其他老師認定之不當行為,老師隨機扣分。
(四)   獎勵辦法:
 分數每滿50分,可換「免寫貼紙」 1,適用範圍如下:
1.  一張「免寫貼紙」可少描寫國甲乙生字各一次(一課可使用1)
2.  兩張「免寫貼紙」可讓國甲乙語詞減少為各寫一遍。
3.  一張「免寫貼紙」可讓加圈圈詞減少為各寫一遍。
4.  一張「免寫貼紙」可免寫國甲乙語文萬花筒字音字形造詞1
5.   一張「免寫貼紙」可免寫國甲乙閱讀練習問答題1
6.一張「免寫貼紙」可免寫國功課卷造句1題。
7.  一張「免寫貼紙」可免寫數單計算題14小題。
8.  三張「免寫貼紙」可免寫週記一篇(一學期最多使用4次)
    分數每滿500分,可跟老師玩遊戲換獎卡或禮物

     ★以上分數(基本分+外加分-扣分=當天得分)先由學生計算登記在聯絡簿上,再
     由老師每日累加記錄在教師簽名旁。分數持續累加不會歸零學期末總分將作為
     綜合科成績的重要評分依據
     ★孩子的努力需要家長的重視,希望家長關心孩子每日得分狀況,謝謝!

四、      國語科教學說明:
(一)   例行性作業
1.  國甲乙上半部生字(描寫兩次)、部首筆畫(抄寫一次)
2.  國甲乙下半部造詞(四字語詞只需造一個,兩字造詞則需造三個)
3.  國甲乙語詞兩遍,新語詞要查解釋抄下並背起來且簽名認證(可查字典或教育部重編國語辭典修訂本網站)。
4.  加圈本寫每課另外加圈的圈詞各兩遍。
5.  背課文佳句並簽名認證於國語課本上。
6.  國甲乙閱讀練習、語文萬花筒(字音字形、成語填空)。
7.  國語功課卷(國卷)每課練習。
8.  每週寫週記一篇
9. 國語習作(每課完成後會發回訂簽)。
10.每課相關成語補充,背解釋並仿寫造句。
11.配合國語第二課,將進行論語教學,學生須理解涵義並背誦。

(二)   平時測驗
1.  抽背解釋、課文佳句。
2.  每課考聽寫(國甲乙語詞、加圈圈詞)。
3.  期中期末評量前考總複習卷。
(三)   閱讀教學
1.  週四至圖書館自由閱讀,並讓學生借閱書籍回家閱讀。
2.  班級巡迴共讀書每個月巡迴一次,學生挑選有興趣的書籍閱讀。
3.  不定期於課堂中進行成語教學、課外書籍導讀、補充課外文章等。
(四)   作文教學
1.  週記本,配合主題或當週印象深刻的事件做詳細的描述,或是國語日報剪報心得、當週重大校園事件感想。
2.  每課課文分析結構、段落大意,練習修辭與句型,為寫作打基礎。
3.  廣泛閱讀課外讀物,增廣見聞並增加詞彙量,以提升語文能力。
4.  每學期安排時間於課堂中書寫結構完整的作文。

五、      數學科教學說明
(一)   例行性作業
1.  數學習作配合教學進度,作課後練習,每單元完成後會發回訂簽。
2.  數學課本於課堂中練習,當場訂正檢討。
3.  數學後測(數單),及數學隨堂測驗(數卷)每一單元練習。
4.  較困難的單元或全新的概念會再做補充練習
(二)   平時測驗
1.  每個單元一次小考(考試內容為數學課本上大單元結束後的練習)
2.  期中期末考前總複習卷。
3.  數學習作期中期末的綜合練習,安排於考前的課堂上,作為複習測驗。
(三)   本學期教學單元
1.  質因數分解和短除法
2.  分數的除法
3.  小數的除法
4.  圓周長和圓面積
5.  比和比值
6.  扇形的弧長和面積
7.  速率
8.  數量關係
*數學學習重點 : 思考、理解、練習、檢討

六、   青春期注意事項
                      1.  注青春期營養,早餐一定要吃
2.  不帶零食、飲料到學校,喝開水有益健康。(吃早餐時搭配的飲料應為牛奶、豆漿、米漿、優酪乳、堅果飲等具有營養價值的飲料,並以無糖為佳。)
3.   高年級孩子重視同儕團體,請家長協助孩子建立正確的價值觀。孩子各項物品的選購應注重其實用性,不宜崇尚名牌及盲目追求流行。
4.   維護孩子視力健康,並避免孩子網路成癮,請家長與孩子討論並訂定家規限制孩子使用電腦、手機、平板等3C產品的時間
5.   青春期的孩子開始對兩性議題產生好奇心,請家長關心孩子的身心發展交友狀況,尤其要注意孩子使用網路的情形。
6.   青春期的孩子情緒上開始產生變化,就像電影腦筋急轉彎2中出現的新角色阿羞、阿廢、阿慕、阿焦等,師長應多傾聽孩子的心聲,陪伴孩子度過青春期。    

七、      班上其他事項說明
1. 有必要性帶手機到校者,請向學務處提出申請,填寫「新北市三重區三重國民小學學生校內使用行動電話申請書」,並配合學校管理要點。
2.  禁止帶危險物品(具殺傷力,如美工刀、尖銳剪刀、銳利物品…..)到學校。
3.  鼓勵學生晨間運動,老師會帶學生下樓跑操場,若孩子容易流汗,可先穿便服來上學,晨間運動後再換上制服或運動服
4.   請準備適合學生身高的跳繩,早上到校即可先運動。(把握孩子長高的黃金期)
5.   每項作業批改好發回後,要馬上訂正,不懂之處應主動問老師或同學。
6.  培養孩子的責任感,聯絡簿及各項作業完成後應由孩子主動拿給家長簽閱,若孩子忘記主動拿給家長,家長無需提醒孩子,讓孩子自己隔天向老師解釋。
7.  每節上課鐘響先朗讀三字經.孝經.論語等古文,以達靜心的目的,並增加閱讀文言文的時機,提升國語文能力。
8.  尊重他人與尊重自己,不可以說髒話及不雅的話無意義的口頭禪亦應避免 
9.  本學期游泳課安排於9/13、9/20、9/27、10/4的週五10:20~11:40。
10.老師發布訊息的最主要的管道為聯絡簿張貼小單,以及606班級網頁。 進入班網的方式有兩種,可從校網左側,師生園地~班級及教師網頁連結,也可以直接在Google搜尋"詹韋如",即可找到"詹韋如老師的班級網頁"。此兩種方法皆無需登入任何帳號,訪客身分亦可瀏覽。
 11.班級網頁上會不定期放置孩子活動的照片,若需留存,可按滑鼠右鍵下載
 12.畢業紀念冊拍攝工作即將於10月中展開,可挑選合宜便服二至三套於拍照時穿(沙龍照、證件照、生活照......)。
 13.為了讓孩子適應國中,部分作業(聯絡簿、加圈本、國甲乙閱讀練習和語文萬花筒、週記、心得)會請孩子開始練習使用原子筆書寫,以熟悉運筆並減少錯誤發生。 
 14.五下時各班已統籌規畫製作班服,將收取費用220元(加購第二件200元),本班規畫穿著時間為每週五
 15.畢業典禮須穿著夏季制服,請家長留意孩子是否仍留有整套夏季制服。
 16.中午潔牙請準備牙線鏡子,讓孩子繼續維持去年建立的好習慣。
 17.兒童朝會及體育課,請準備帽子墨鏡,保護孩子視力。
 
八、本學期重要行事曆
                     1.     10/31(四)、11/1(五)期中評量
                      2.     11/30(六)校慶運動會,12/2(一)補假
                      3.     1/7(二)、1/8(三)期末評量
                      4.     1/20(一)結業式,12:00放學              

九、班級家長代表
        歡迎家長加入家長會,一同關心學校事務。( 9/20 星期五晚上7點,於本校視聽教室將召開113學年度班級代表大會。)

十、給學校的建議
        學校、老師共同為孩子的學習打造一個合適的環境,需要家長的鼓勵與支持。如對於學校行政或老師教學有任何疑問或建議,都歡迎家長主動與我聯絡。感謝家長關心班級事務,盼日後彼此合作,共同陪伴孩子成長。