2022年6月30日 星期四

暑假作業與五下積欠作業之說明( 新增通過與否名單)

💜8/23公佈名單: (快開學了,好好處理吧 ! )
國數期末考卷訂簽通過的有1.4.5.7.9.10.11.13.16.18.21.22共12人👏👏👏
已寄期末考卷照片但還沒處理好的人有2.8.12.14.19.20.23,請繼續努力
(12已和老師達成協議,返校日當天會帶考卷來給老師看。)
完全未寄期末考卷照片給老師看的人有3.6.15.17.24,請動作加快 ! ! !
五下積欠作業尚未找老師處理的人有3.8.15.17.19.20.23.24,請動作加快 ! ! !
(😠直到8/23,完全未與老師聯絡的15.24,該有所作為了吧 ! )

💕家長您好:
老師在六月初便陸續公布各項作業計分方法,
也在課堂上清楚的向孩子說明,
並給足夠的時間讓孩子可以看班網解答訂正處理。
其實只要有寫(不要空白),並完整訂正好,
該項作業就能得到滿分。

但很遺憾的是,
部分孩子明明知道自己交來的作業不OK,
卻仍然沒有花時間處理好就交過來給老師,
這代表孩子不重視老師交付的工作與自己成績的高低,
也就是缺乏責任感的表現。

因此只要交來的作業未達85分以上,
老師會退回變成暑假作業。
孩子的責任感要從小培養,
只有老師一個人的力量不夠,
因此要麻煩家長協助督導,
依老師所訂定之時間督促孩子完成,
再由孩子親自打電話來向老師報告完成進度 ! 

💝以下公布各項作業得滿分的名單:(👏👏👏)
國甲~1.4.5.9.12.13.16.18.21
國乙~4.5.9.12.13.18.21.22.23
國習~5.7.13.18.21.22
數課~4.5.7.8.9.10.11.12.13.16.17.18.22.23
數習~5.7.9.12.13.16.18.20.21.22.23

💜7/11(一)暑假第一週回報狀況統計:
關於暑假第一週作業(期末考卷訂簽和積欠作業檢查),
準時於期限內主動和老師聯絡的孩子有17個人,
請注意,老師會回信說明是否已OK通過,
尚未通過檢查的孩子記得要再處理好喔 !

而未主動與老師聯絡的七個孩子,
你們是不是太不把這件事情放在心上了呢 ? 
和老師約定的事情,
卻未能在期限內主動做到,
真的應該好好檢討囉 ! 
👿注意: 
老師再把期限延後一週(至7/17星期日21:00),
請你們務必妥善處理此事 ! 
    







2022年6月29日 星期三

6/29(三)聯絡簿

可得上學分5.6.13.7.4.1.15.19.21.18.11.12.16.2.9.24.3.20 (8:30前在訊息欄向老師問好)

可得作業分4.9.7.2.6.13.12.23.18.16.21.5.17.19.8.22

1.基本分(    )分,全OK  缺(     )  上學2分.作業2分.下課有讓眼睛休息2分,滿分6分

2.外加分: 鏡頭(     )分,搶答(   )

3.扣分:-?(    )  未回報檢查作業訊息3.11.14.20.24扣2分

4.對答案國檢測15~20題--314123,21~26題---144223,數學答案在下面

5.交心得本和聯絡簿 3號還要補交舊聯絡簿

6.明天會退中廚費 錢很多,請自己主動問家長要把錢收在書包的哪裡才不會弄丟。

 (不小心把老師退費的錢弄丟的話,請自己用零用錢或紅包錢賠給家長。) 

 (老師會用膠帶彌封,請交由家長親自拆開點收,如有問題請家長再與老師聯絡) 

7.帶L夾來裝期末卷、暑作、成績單

8.帶空書包和大袋子來裝個人物品

9.明天12:00放學,可穿運動服



2022年6月28日 星期二

6/28(二)聯絡簿

可得上學分23.12.13.8.18.9.21.10.5.7.16.1.15.4.17.2. (8:30前在訊息欄向老師問好)

可得作業分16.1.7.18.4.9.13.5.12.23.2.21.19.

1.基本分(    )分,全OK  缺(     )  上學2分.作業2分.下課有讓眼睛休息2分,滿分6分

2.外加分: 鏡頭(     )分,搶答(   ),提醒(5)  21號抄

3.扣分:-?(    )  沒寫數檢測26題直式的扣2分

4.國檢測15~26題 都是選擇題,直接寫答案在聯絡簿上就可以了

(自己先對答案:國檢測1~5題--13433,6~10題---41222,11~14題---3434  )

5.數檢測2題 非選擇題,直接寫在聯絡簿上(題目在下面)

6.週六講座 請主動告訴家長這個訊息,自由報名參加









2022年6月27日 星期一

6/27(一)聯絡簿

可得上學分5.6.19.16.10.23.8.17.7.12.18.4.13.15.21.9.2.20.24(8:30前在訊息欄向老師問好)

可得作業分12.4.16.18.13.5.9.17.14.(數檢測7題第一次就通過檢查的人)

1.基本分(    )分,全OK  缺(     )  上學2分.作業2分.下課有讓眼睛休息2分,滿分6分

2.外加分: 鏡頭(     )分

3.扣分:-?(    )  6/25(六)下午接到老師電話的(2).3.11.14.15.19.20.23.24要扣5分

4.校網反毒表單(已OK)  https://reurl.cc/GxO7qA

5.國檢測1~14題 都是選擇題,直接寫答案在聯絡簿上就可以了

6.數檢測24~30題 雖然是選擇題,但一樣要寫算式或作法,寫在聯絡簿上(題目在下面)

7.明天線上公布暑作 只講解一次,專心聽! 

8. 6/30(四)12:00放學,可穿運動服







2022年6月26日 星期日

國功課卷9張平時成績計分方法

線上上課期間,一共出了9張國卷當回家功課,
以下說明詹老師如何將國卷轉換成平時分數的方法 :

1.  每個人的基本分為50分
2.  每交出一張國卷,有批改的加5分,沒批改的加4分。
3.  9張國卷全交也全批改,再多加5分
4.  9張國卷全都沒交,則再多扣10分

班上同學繳交情形:
1.  9張國卷全交也全批改--1.4.5.7.12.13.16.18.21.22.23
     (恭喜這些同學國卷平時成績得到100分👏👏👏)
2.  班上有1位同學完全沒交國卷給老師喔 ! (平時分數為40分)
3.  班上有2位同學只交了2張國卷給老師(平時分數剛好及格60分)。
4.  其他同學若想確認自己的分數,請私下找老師詢問。

2022年6月24日 星期五

6/24(五)聯絡簿(含線上發考卷時間表)

💖今天下午一對一線上發考卷,請準時入場 !

(其他時間可以抄聯絡簿、寫功課,或整理房間、閱讀、補功課)

14:15--13           14:20--14
14:25--15           14:30--16
14:35--17           14:40--19
14:45--20           14:50--21
14:55--22           15:00--23
15:05--24           15:10--詹老師休息
15:15--01           15:20--02
15:25--03           15:30--04
15:35--05           15:40--06
15:45--07           15:50--08
15:55--09           16:00--10
16:05--11           16:10--12


可得上學分15.12.2.7.13.19.6.9.23.21.11.24.17.1.10 (8:30前在訊息欄向老師問好)

可得作業分4.13.2.16.15.24.17.12.7.6.3.5.21.19.8.

1.基本分(    )分,全OK  缺(     )  上學2分.作業2分.下課有讓眼睛休息2分,滿分6分

2.外加分: 鏡頭(     )分

3.扣分:-?(    )   放老師鴿子的人要扣10分

4.把國卷一二三大題錯的寫一遍 國字注音都要寫,寫在聯絡簿上

5.數檢測7題 雖然是選擇題,但一樣要寫算式或作法,寫在聯絡簿上(題目在下面)

6.今晚做快篩並寄照片 最晚6/25(六)中午前完成快篩並寄出照片

不會寄照片的人可以打電話給老師約時間上線classroom給老師看

💥注意: 不管是寄照片或線上檢查,請在時間內主動完成,不要麻煩老師打電話通知家長 ! 

7.處理作業6/27(一)8:40前送至警衛室,家簽(     )

💥需要抄這條的人請記得抄並記得送作業,絕對不要讓老師星期一還要打電話給家長 ! 




2022年6月23日 星期四

6/23(四)聯絡簿

可得上學分 8.5.19.7.6.4.12.15.13.16.11.23.2.10.21.17.24.9 (8:30前在訊息欄向老師問好)

可得作業分 4.9.7.5.13.17.21.2.19.10.1.8.6.

1.基本分(    )分,全OK  缺(     )  上學2分.作業2分.下課有讓眼睛休息2分,滿分6分

2.外加分: 鏡頭(     )分、搶答(    )、老師給(10)

3.扣分:-?(    )   沒主動寄"拯救數學"的信給老師 6.10.11.24 扣5分

4.剪報心得100字

可使用免貼,想用免貼的人自己先用鉛筆寫,6/30先拿聯絡簿找老師換免貼再交功課。

要注意一學期只能使用兩次,若無法成功使用免貼,會請你在暑假時補寫剪報心得。

5.處理各科作業(我全OK),家簽(     )

6.明天下午一對一線上發考卷  

7.看解答 下面是國數期末卷的解答,請大家先看一看,初步算一下自己得幾分





2022年6月22日 星期三

6/23(四)和6/24(五)本班暫停實體課程通知

除了確診同學之外,

已全班發下快篩試劑,

(今日未到校的同學請至警衛室領取)

請於6/24(五)晚上做快篩,

照片上寫年月日和姓名,

寄到詹老師的信箱t114@tsces.ntpc.edu.tw

以下為本班暫停實體課程通知 :



2022年6月20日 星期一

數學線上課堂表現(新增6/20表現與結算方法)

數學線上課堂表現結算方法(分兩部分)

1. 從100分往下扣,  紅底白字座號一個扣5分藍底黑字座號一個扣2分

    最後得分列為數學課堂表現平時分數

2. 有黃底黑字座號的人,老師會直接幫你們加分加在期末考考卷上。

  

💖6/6()~6/10()和6/20(一)全校線上上課

以下是班上同學在數學課的表現(列為平時成績)

6/20(一)也是全校線上上課,將做最後結算。

以下新增6/20(一)課堂表現

一、數學加分小考,主動寄信回答桌遊三題相關問題有4.7.13.9.18.13.5.16.21.17.14這些人,

其中21.18.9.7完全答對(加0.6分),答對兩題的有16.5.13(加0.4分),答對一題的有4(加0.2分)

(  Ps.  17.14雖然有主動寄信,但沒有寫答案。)

二、數學必考題

(題目一:玩桌遊我這一組得到幾張英雄徽章?)

(題目二:用英雄卡列式,列越多條加越多分)

完全沒有參加考試的人有3.5.6.8.10.11.15.20.24 (會嚴重扣分 ! )

(5號玩桌遊時很認真,又會幫助同學,事後也主動向老師解釋原因,所以從扣5分改成扣2分)

答對第一題的有21.13.22.17.18.12.16.14.7.23.1(加0.2分),

答對第二題的有21(列出37條算式)、9(列出4條算式)、13(列出13條算式)、22(列出9條算式)、

17(列出4條算式)、18(列出16條算式)、12(列出2條算式)、4(列出4條算式)、16(列出7條算式)、

14(列出2條算式)、7(列出4條算式)、19(列出1條算式)、23(列出3條算式)、1(列出3條算式)

19列出1條算式加0.2分,

9.17.12.4.14.7.23.1.列出2~5條算式加0.4分,

16.22.列出6~10條算式加0.6分,

21.13.18.列出10條以上的算式加1分。

( Ps. 2號雖然有參加考試,但第一題答錯,第二題空白沒回答。)

6/6()

數學課沒回報(左或右)訊息1.3.6.23

數學課沒回報(AB)訊息1.3.11.17.23 

課堂中沒寫數習1.2.3.6.8.11.14.15.19.23.24

6/7()

數學課沒回報(下或右)訊息3.6.14.24

課堂中沒寫數課2.3.6.8.9.10.14.15.19.23

6/8()

課堂中沒寫數課1.3.10.11.24

數課沒做筆記1.3.7.8.9.10.11.14.15.16.20.23.24

6/9()

數課P133沒做筆記 1.2.6.8.10.11.14.15.(17).19.20.23

數學課沒參加小考(題目:臺灣面積約多少平方公里? )2.3.6.10.17.20

6/10()

主動參加數小考(計算機魔術用未知數列式)
13.24.5.19.16.12.14.21.22.23.18.7有寄信給老師可加分(每人加0.5分)

成績結算

第一部分,從100分往下扣~
1號-12 2號-8 3號-21 4號-0 5號-2 6號-17 7號-2 8號-13
9號-4 10號-15 11號-15 12號-0 13號-0 14號-10 15號-13 16號-2
17號-6 18號-0 19號-6 20號-11 21號-0 22號-0 23號-12 24號-13

第二部分,直接加分加在期末考考卷上~
1號+0.6 4號+0.6 5號+0.9 7號+1.7 9號+1 12號+1.1 13號+2.1 14號+1.1
16號+1.7 17號+0.6 18號+2.3 19號+0.7 21號+2.3 22號+1.3 23號+1.1 24號+0.5

2022年6月19日 星期日

6/20(一)聯絡簿

可得上學分 23.9.8.12.16.7.18.13.19.2.3.21.11.4.5.1.15.17. (8:30前在訊息欄向老師問好)

可得作業分 4.14.18.16.13.7.2.21.5.12.19.6.15.10.8.17.

1.基本分(    )分,全OK  缺(     )  上學2分.作業2分.下課有讓眼睛休息2分,滿分6分

2.外加分: 鏡頭(     )分、數小考(  )0.1.3.5分

主動寄信給老師有4.7.13.9.18.13.5.16.21.17.14這些人,

其中21.18.9.7完全答對加5分,17.14信中沒有答案加1分,其他的人加3分,沒有寄信的加0分。

3.扣分:-?(    )   上學遲到(8:45未上線)22扣1分,未參與體育課22.23扣1分,

8輪到玩桌遊時不在現場(11:36)扣1分,沒有參加數學必考題3.5.6.8.10.11.15.20.24扣5分

4.明天期末考上午國自英,下午數社

  擔心在校用餐風險,可中午回家吃飯後再來(3.11.14.22已退餐)

5.國卷2張明早對答案

6.帶數附件(撕好)

7.處理聯分

  明天聯絡簿會扣留在老師這裡,另外發一本停課專用聯絡簿(明天只發不抄)。

  每天計分不可空缺,老師要收來打綜合成績。

8. 明交聯、國習甲乙卷、數課習、自英社習。

9. 看班網數學課堂表現,家簽(  )

10.  6/22(三)~6/24(五)會到校嗎?家簽(   )6/22(三)~6/24(五)不到校的同學,要請家長傳簡訊告訴老師

11.  6/27(一)~6/29(三)全校線上上課

12.  6/30(四)結業式,12:00放學

13.  帶小黃板

2022年6月18日 星期六

關於平時成績與孩子的自律問題

家長您好:

從期中考後,

因為疫情的緣故,

反覆停課復課的學習生活,

讓家長和老師清楚的看到孩子是否養成自律的好習慣。

由於沒有小考成績依據,

因此我訂了國語和數學各項作業的評分辦法。

 (請見班網6/13~6/16的各篇發文) 

若孩子之前線上上課積欠太多作業,

請務必利用時間完成,

否則將嚴重影響孩子的平時成績。

(週五聯絡簿上有抄~請家長看班網6篇,家簽(    )

 不知孩子是否已經主動告訴您了呢 ? )

💗另外提供關於培養孩子自律的文章與家長分享,

 而我個人認為,開始培養孩子自律的最佳時機點,是國小二年級喔 ! 

(以下文章來自未來Family數位週刊)

好品格的養成是循序漸進的:從「無律」「他律」到「自律」

希望孩子有「正確的行為」比如:不可以亂丟垃圾、不能隨便打人、愛清潔有禮貌...等。必須從小教育起!文中導引你利用這三個孩子成長的重要階段「教你如何訓練孩子的自律能力」

幼齡孩子到底具不具備道德判斷力?認知心理學家皮亞傑認為學齡前4歲的兒童不具備規則概念,因此道德不存在他們心中,此時是「無律期」。

道德的發展是具有「階段性」的,乃根據孩子能否「理解與應用規則」的程度,而從「無律」發展到「他律」,最後才進展到「自律」。

遵循「兒童道德認知發展」的年齡特質,將能循序漸進的引導孩子發展成具有獨立思考能力又能符合社會規範的成熟個體。

我們一起來理解這三個階段的特質以及教養的重點:

 【無律階段】0~4歲

此階段不具思辨能力,要建立其道德價值觀,需要多一些約束與引導。

【無律階段】教養重點:

1.明確告訴孩子怎麼做:

此階段不具辨別是非的能力,一定要清楚告訴孩子,某一個情境裡適當的行為什麼,並示範給孩子看,然後要求孩子能表現出來。比如,不可以亂丟垃圾、不能隨便打人...

2.父母一定要以身作則:

孩子尚未有自主判斷的能力,完全拷貝大人的行為模式,因此父母要留意自己的言行舉止,儘量降低負面的示範;希望孩子做到的,就要清楚明白的一再做給孩子看,例如和氣的說話,有禮貌的說「請」、「謝謝」、「對不起」…

【他律階段】4~8歲

此時期孩子會受到行為之後的結果影響,如果某個行為之後結果是好的,就會認為自己做對;反之,就會否定行為。

但是此時期邏輯思考的能力還沒有建立好,無法理解抽象的道德觀念,因此,可以引導他將心比心,問問孩子:「如果是你…,你覺得如何呢?」或是透過行為的後果來強化或塑造合宜的行為。

【他律階段】教養重點:

1. 讓孩子體驗因果關係:

好行為導出好結果,不合宜的行為導出負向的結果,此時期必須透過體驗來強化行為模式。

2.讓孩子跟著團體來學習:

讓孩子在團體中,跟著適當的規範、與同儕的互動來學習並強化合宜的行為模式。

3.重複的提醒,養成慣性:

此階段因為並非經過真正的思辨而建立行為模式,所以一種行為並不容易固化,常常會受到情境的影響,因此需要大人常常溫和而堅定、耐性的提醒,讓好的行為成為一種直覺與慣性。

 【自律階段】8~12歲

此階段的孩子已經逐步發展出抽象思考能力,因此會針對道德規範進行思辨,父母要常常和孩子就生活中的事件來進行討論。

孩子經過自己的思考並且認同,就會發自內心建立自己的道德價值觀點,這是「知而後行」,與之前的「不知而行」截然不同。

【自律階段】教養重點:

1.引導思考、真正認同:

常常就新聞事件或生活事件進行討論,讓孩子透過思辨而真正的打從心裡認同,這樣能建立穩固的道德價值觀點。

2.提供選項、給予視野:

此階段孩子雖然已經具備思辨能力,但是人生經驗有限、見識也不足,以致未必能做出最佳的判斷。父母可以提供多種選項,並和孩子討論每一種選項可能產生的結果。

而對於孩子自我的堅持,若無涉及傷害別人與自身的安全,父母也應給予孩子空間,讓孩子有機會探索不同選擇的結果,孩子透過經驗的累積,學會判斷,更學會自我負責。

3.讓孩子看到良善美好的典範:

在此階段的孩子,已經慢慢從前青春期逐漸進入青春期,心理上已開始尋求獨立,不再認定父母是唯一可信賴並依賴的對象,有智慧的父母與其不斷地訓誨,不如多多引導孩子認識他們認同與欣賞的榜樣、典範,這樣來塑造對他們人生有益的思想、態度、品格與處世模式,有效得多。

2022年6月16日 星期四

數習解答(含數學平時成績~數習給分標準)

數習已整本寫完,

請參考解答好好訂正,

老師會給數習一個平時成績。

給分標準 :

1. 6/21(二)期末考當天15:20前會收回遲交一天扣5分(遲交兩天扣10分......)。

2. 從100分往下扣,若有空白沒寫會扣分

    (沒寫答扣1分,填充題每格扣2分,計算題每題扣3分,應用題每題扣4分)

3. 答案錯誤,以及錯誤未訂正訂正後仍錯,一個扣1分。

4. 整本有用紅筆批改的痕跡(老師批改或自己批改皆可),可加回5分。

    (缺漏1頁少加回1分,最多允許缺漏5頁。

     缺漏6頁以上,會扣分,缺6頁扣1分,缺7頁扣2分......)

5. 老師最多只允許遲交兩天,若6/23(四)16:00前未交給老師,

    老師會聯絡家長,請家長於6/24(五)早上8:30前送到警衛室。